Los educadores lucharon para ayudar a los estudiantes de bajos recursos; temen que COVID-19 borre ese progreso

Para los estudiantes de color de vecindarios de bajos recursos, las consecuencias de un cierre de 11 meses debido al coronavirus podrían ser especialmente graves, ya que a los funcionarios les preocupa que estén perdiendo los avances académicos logrados antes de que llegara la pandemia en marzo pasado.